martes, 23 de febrero de 2016

Primeros Proyectos de Arduino


  • Avanzamos muy deprisa y cada vez desarrollan proyectos de más calidad y de mayor dificultad.
  • Trabajamos con variables digitales y analógicas: Pulsadores, Potenciómetros, Leds, RGB
    • Ejemplos de circuitos:

  • A continuación se pueden ver algunos videos de sus creaciones. ¡Cada día nos sorprendéis más!¡Enhorabuena!


martes, 2 de febrero de 2016

Arduino & S4A. Programando un RGB


Hoy ha sido una clase interesante ya que hemos programado un LED RGB y hemos creado colores con él.

También se ha fomentado la imaginación y se ha programado en Scratch for Arduini, utilizando Sprites y mensajes de texto.

Ventajas de esta práctica:

- Desarrollo de ideas y creatividad.
- Trabajo en equipo.
- Aprendizaje de conceptos de electrónica sin darse cuenta de que están aprendiendo.

A continuación se puede ver dos Arduinos programados con distintos mensajes de acuerdo con la programación de cada uno, unido a la programación del RGB.


¡¡En resumen ha sido una gran clase!!!


lunes, 1 de febrero de 2016

Arduino

Hemos realizado la práctica BLINK y hemos empezado la práctica del RGB






domingo, 31 de enero de 2016

HTML

Los alumnos en la 1ª Evaluación también realizaron edición de páginas Web, usando el programa BlueGriffon y trabajaron en muchas ocasiones con el código fuente.

A continuación se puede ver un vídeo de las páginas web realizadas. Han realizado un gran trabajo. Enhorabuena!!!


Han realizado:
- Tablas
- Formularios.
- Inserción de imágenes
- Hipervínculos externos y a páginas creadas por ellos.
- Han trabajado estilos CSS.


sábado, 30 de enero de 2016

Powerpoint

En la 1ª Evaluación hemos realizado unas presentaciones en Powerpoint de los temas correspondientes al libro y la verdad que han quedado muy bien.

En la siguiente imagen se puede ver las portadas de todas las presentaciones de la clase






Se ha valorado el uso de:
- Efectos.
- Transiciones
- Esquematizar el contenido.
- Uso de imágenes.
- Numeración de páginas
- Diseño y estilo.